“Chi sarà il più veloce della classe?” questa
è la domanda con cui iniziare, partendo da un gioco e proseguendo in tre fasi
differenti (individuale, in gruppo e con tutta la classe). Si introducono e sviluppano
i concetti fondamentali della statistica descrittiva imparando a raccogliere,
rappresentare ed analizzare dati, ricavandone indicatori puntuali e di
dispersione, con l’utilizzo del foglio elettronico.