Buongiorno a tutti,
io sono interessata alle esperienze di meccanica per una classe (forse due) che ha iniziato a studiare fisica quest'anno. La nostra rotaia non funziona (e pare che non sia riparabile).
Grazie per l'attenzione e buon lavoro
Alessandra Biglio
Carissimi tutti,
io continuo ad essere interessata alle esperienze di meccanica con la rotaia. In particolare, mi piacerebbe che quei 4 studenti in Università vedessero un moto rettilineo uniforme con la rotaia in piano, un moto uniformemente accelerato con la rotaia inclinata e/o verificassero la 2a legge della dinamica; oppure la conservazione della quantità di moto in un urto (ma a dicembre/gennaio io senz’altro non sarò arrivata ai principi di conservazione). Si potrebbe anche fare una semplice analisi degli errori?
Per noi vanno benissimo anche 3 pomeriggi (in quel caso potrei partecipare anche io).
Ma cosa possiamo fare a scuola, visto che la rotaia non funziona? Si’, certo, i ragazzi possono prendere i dati e fare qualche foto o qualche ripresa, ma mi chiedo: visto che c’e’ almeno una classe del Liceo Copernico interessata alle stesse esperienze, i nostri studenti non potrebbero collaborare? E poi (collega Urigu…) non potreste invitarci al Copernico per ripetere la/le esperienza/e con le nostre classi (la mia è di 19 studenti)?
Altrimenti…farò raccontare le esperienze, presentare i dati e insegnare ai compagni ad analizzarli, oppure farò presentare agli studenti che sono venuti in Univ gli urti etc, ma non credo di potermi permettere più di 3 - 4 ore curriculari per questo lavoro.
Grazie per l’attenzione e buon lavoro
Alessandra Biglio
Liceo Classico ALFIERI
Cara Alessandra,
scusa se vedo solo ora il tuo inetervento.
Chiaro che vi invitiamo volentieri da noi al Copernico (habemus rotaiam!).
Nel frattempo ho pensato che mi piacerebbe fare l'esperienza con il braccio rotante come ho appene scritto nel forum.
Comunque aspetterei di vedere come verranno esauditi i nostri desiderata.
A presto
Riccardo Urigu
Caro collega,
l'esperienza col braccio rotante non l'ho mai vista, quelle con la rotaia sì: se poi posso mandare solo 4 studenti a fare l'esperimento, è meglio che raccontino qualcosa che conosco, altrimenti non è facile fare una lezione efficace. In un liceo classico ho poco tempo e non mi posso spingere tanto in là con gli 'agganci' (ma il 'mitico' filmato lo vedrà anche la mia classe tra poco...)
Non mi pare che siano tanti gli interessati alle esperienze con la rotaia: forse perché ce l'hanno molte scuole??
Buon lavoro e a risentirci
Alessandra Biglio